4月28日下午，學(xué)院召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會議，專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上的重要講話精神及習(xí)近平總書記關(guān)于浙江、教育、文化的重要論述精神。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，各部門、院系負(fù)責(zé)人參加會議。黨委書記干武東主持會議并講話。
干武東指出，習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上的重要講話，為全黨開展主題教育指明了方向，提供了根本遵循。我們要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”總要求，按照省委“打頭陣、當(dāng)先鋒、作示范”要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于開展主題教育的重要講話精神，進(jìn)一步學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。結(jié)合學(xué)習(xí)體會和工作實際，他從三個方面對學(xué)院開展主題教育提出明確要求：要悟透思想精髓，提升學(xué)習(xí)貫徹的政治站位。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，不僅包含著黨治國理政的重要思想，也貫穿著中國共產(chǎn)黨人的政治品格、價值追求、精神境界、作風(fēng)操守的要求，要理解把握思想的理論高度和時代價值、鮮明的思想主題和系統(tǒng)的內(nèi)容體系、完整的方法論體系和嚴(yán)密的思維邏輯體系。要把握重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)貫徹的針對性。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方方面面，構(gòu)成一個完整的科學(xué)體系。在認(rèn)真研讀必讀和選讀學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，要重點把握習(xí)近平總書記關(guān)于浙江工作的重要指示批示精神、習(xí)近平總書記關(guān)于教育、文藝工作的重要論述精神。要掌握重要學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)貫徹的爭先意識。全體干部要突出讀原著悟原理、強(qiáng)化以學(xué)鑄魂，深入理解掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，全面準(zhǔn)確把握思想精髓、精神實質(zhì)和核心要義；要突出循跡溯源學(xué)、強(qiáng)化以學(xué)增智，沿著總書記的足跡開展系列文藝下鄉(xiāng)、創(chuàng)作采風(fēng)等活動，以音樂藝術(shù)的獨特方式，生動鮮活地展示主題教育的豐碩成果；要突出深入調(diào)研學(xué)、強(qiáng)化以學(xué)正風(fēng)，聚焦發(fā)展中存在的突出問題，深入師生、深入課堂、深入琴房、深入寢室開展調(diào)查研究，撲下身子干實事、謀實招、求實效；要突出知行合一學(xué)、強(qiáng)化以學(xué)促干，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，把自己的思想擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，真正靜下心來學(xué)習(xí)、沉下心來思考、潛下心來感悟。最后，他要求各二級黨組織嚴(yán)格按照學(xué)院主題教育工作方案要求，精心組織、周密安排，堅持以上率下、推動比學(xué)趕超，以主題教育實實在在的舉措和成效，助力“高水平一流音樂學(xué)院”建設(shè)。
會上，院長王瑞指出，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的總要求是“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”，四者之間是一個緊密聯(lián)系、內(nèi)在統(tǒng)一的有機(jī)整體，必須準(zhǔn)確把握四者之間的邏輯關(guān)系和內(nèi)在要求，把總要求貫穿于主題教育各項任務(wù)和辦學(xué)治校各項舉措之中。他指出，破解學(xué)院發(fā)展中的“新問題”與“老問題”，要充分運用好“六個堅持”的世界觀與方法論及“八八戰(zhàn)略”的豐富經(jīng)驗與重大成果，以“改革創(chuàng)新沒有起跑線”的發(fā)展理念，全力克服新建院校的短板不足，實現(xiàn)注重內(nèi)涵發(fā)展的“后來居上”與“后發(fā)制勝”。會上，他從教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國、文化強(qiáng)國建設(shè)四個維度審視學(xué)校發(fā)展當(dāng)前面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，提出要深刻把握教育強(qiáng)國建設(shè)要求，探索教育強(qiáng)校的路徑方法，不斷推動教育理念更新，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，實現(xiàn)從知識傳授型向創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；要深刻把握科技強(qiáng)國建設(shè)要求，充分認(rèn)識科研創(chuàng)新與學(xué)科創(chuàng)新、藝術(shù)創(chuàng)新之間的辯證關(guān)系，有效掌握藝術(shù)院校學(xué)術(shù)科研與文藝創(chuàng)作的客觀要求與基本規(guī)律，積極建構(gòu)學(xué)校健全的科研機(jī)制和科研平臺；要深刻把握人才強(qiáng)國建設(shè)要求，不拘一格引育和使用好優(yōu)秀人才，不斷優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)，形成人才高地集聚效應(yīng)，營造各美其美、美美與共的人才環(huán)境；要深刻把握文化強(qiáng)國建設(shè)要求，堅持藝術(shù)高校應(yīng)有的學(xué)術(shù)品格和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，積極服務(wù)文化強(qiáng)省建設(shè)，主動對接國家文化戰(zhàn)略，推動中華文化走出去，不斷增強(qiáng)中華文化的國際傳播效能。
