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古老的東方傳說 永恒的歌劇經(jīng)典 浙音版歌劇《圖蘭朵》華麗上演

來源:聲樂歌劇系、歌劇學(xué)院 作者:孟欣 時(shí)間:2024-12-20 人氣:

夜色降臨,大幕徐徐拉開,由浙江音樂學(xué)院全新制作,世界一流主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)和浙音師生共同演繹的歌劇《圖蘭朵》在浙音大劇院上演。歌劇《圖蘭朵》是意大利歌劇大師普契尼最偉大的作品之一,古老的東方傳說、動(dòng)人心魄的愛情故事,在雋永的詠嘆中再度回蕩……

經(jīng)典詠嘆再度唱響,講述古老東方傳說

流亡在中國的韃靼王子卡拉夫,遇到美麗的中國公主圖蘭朵猜謎招婿,歷經(jīng)波瀾,最終憑借智慧和寬容,融化公主冰冷內(nèi)心、獲得美滿愛情……十八、十九世紀(jì)以來,歐洲國家逐漸把視野轉(zhuǎn)移到了東方,《圖蘭朵》就是這個(gè)時(shí)期具有代表性的藝術(shù)作品之一。這個(gè)頗具神秘東方色彩的經(jīng)典歌劇,是普契尼傾注最大心血?jiǎng)?chuàng)作的“天鵝之歌”,上演百年、經(jīng)久不衰,被譽(yù)為意大利“歌劇黃金時(shí)代”的巔峰之作。

在世界范圍內(nèi)家喻戶曉的江南民歌《茉莉花》的經(jīng)典旋律,以合唱、合奏、獨(dú)奏等多種形式、不同音調(diào)統(tǒng)領(lǐng)全劇,為各國觀眾打開了一扇了解東方文化的音樂大門。中國民族音樂伴隨著普契尼的經(jīng)典歌劇,傳唱至世界各地。

浙音版《圖蘭朵》演出氣勢(shì)恢宏,主創(chuàng)人員用精湛的詮釋、震撼的視聽,帶領(lǐng)觀眾感受普契尼筆下的“愛之絕唱”。

今年是普契尼逝世100周年,也是中意兩國建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系20周年,浙音全新打造的《圖蘭朵》旨在讓觀眾欣賞到原汁原味的意大利經(jīng)典歌劇的同時(shí),向偉大的音樂家致敬。擔(dān)任演出藝術(shù)總監(jiān)的女高音歌唱家、浙江音樂學(xué)院歌劇學(xué)院藝術(shù)總監(jiān)孫秀葦表示:“這場(chǎng)演出,匯聚了世界一流主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)和演出團(tuán)隊(duì),他們通過各自獨(dú)特的理解與詮釋,為《圖蘭朵》這部經(jīng)典歌劇賦予了新的韻味和生命力。”

本場(chǎng)演出的舞美設(shè)計(jì)劉嶄介紹:“我想創(chuàng)造一個(gè)從圖蘭朵內(nèi)心世界出發(fā)的舞臺(tái),布景不需要根據(jù)劇本提示變換場(chǎng)景,而是要展現(xiàn)圖蘭朵公主的內(nèi)心。”為此,劉嶄尋找到設(shè)計(jì)語匯——公主的“頭冠”,她將傳統(tǒng)“頭冠”中的裝飾元素提取并進(jìn)行藝術(shù)性的處理與戲劇化的表達(dá)來展現(xiàn)女性與權(quán)力。以往版本的《圖蘭朵》更多展現(xiàn)的是宮廷和高高在上的皇權(quán),而浙音版《圖蘭朵》則是從公主視角出發(fā)——祖先的經(jīng)歷是她心靈的枷鎖。因此,舞臺(tái)上覆蓋著厚厚的冰雪與鎖鏈,最終是“愛”將她融化,重檐飛起、茉莉花開、春天到來。

“最好的圖蘭朵”領(lǐng)銜,中外名家演繹“愛之絕唱”

為了高水平、原汁原味地詮釋和呈現(xiàn)這部經(jīng)典歌劇,浙音版《圖蘭朵》邀請(qǐng)了國內(nèi)外一眾名家參與其中。

女高音歌唱家、國際頂級(jí)歌劇賽事六項(xiàng)金獎(jiǎng)獲得者孫秀葦,此次除擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)外,還親自演唱“圖蘭朵”一角。2001年,孫秀葦應(yīng)多明戈之邀在華盛頓歌劇院首次演唱歌劇《圖蘭朵》,成為歌劇大師欽點(diǎn)的“中國公主”;2008年,她受國家大劇院的邀請(qǐng),在國家大劇院版《圖蘭朵》的多輪演出中連續(xù)出演圖蘭朵公主。這一角色對(duì)女高音的聲音力度、演唱技巧、戲劇表達(dá)都有極高要求,孫秀葦對(duì)角色的細(xì)膩處理與出色表現(xiàn),被譽(yù)為當(dāng)下“最好的圖蘭朵”。

劇中的卡拉夫王子則由男高音歌唱家、浙音聲樂歌劇系教師韓蓬飾演。其中的經(jīng)典詠嘆“今夜無人入睡”被譽(yù)為男高音的“試金石”。韓蓬音色明亮、氣勢(shì)如虹的演唱,令現(xiàn)場(chǎng)觀眾沸騰。據(jù)悉,韓蓬職業(yè)生涯演出的第一部完整歌劇就是《圖蘭朵》,迄今已出演多個(gè)版本的卡拉夫王子,而這次在自己執(zhí)教的學(xué)校演出,意義重大。

《圖蘭朵》還邀請(qǐng)到兩位來自歌劇故鄉(xiāng)的意大利藝術(shù)家皮埃爾·弗朗切斯科·馬埃斯特里尼、安德烈亞斯·吉斯,分別擔(dān)綱導(dǎo)演和指揮。馬埃斯特里尼自20世紀(jì)90年代起,多次執(zhí)導(dǎo)歌劇《圖蘭朵》。尤其是在2014年意大利卡利亞里歌劇院版本中,他從雕塑家皮努喬·斯奇奧拉(Pinuccio Sciola)作品中汲取靈感,為《圖蘭朵》設(shè)計(jì)的獨(dú)特布景深受觀眾喜愛,上演后,創(chuàng)下該劇院有史以來最高的上座率。 指揮家安德烈亞斯·吉斯參與過《托斯卡》《伊多梅紐斯》《女武神》等多部歌劇的制作,在意大利威尼斯鳳凰歌劇院、意大利都靈皇家歌劇院等多所世界知名劇院指揮演出。他們與藝術(shù)總監(jiān)孫秀葦、歌劇藝術(shù)指導(dǎo)羅曼·克魯莫夫等精誠合作、用心指導(dǎo),共同為觀眾呈現(xiàn)了一部高品質(zhì)歌劇。

這是馬埃斯特里尼第三次與浙音合作創(chuàng)排歌劇,他表示每次都是很棒的經(jīng)歷。《圖蘭朵》在學(xué)校的支持和所有師生、音樂家們的共同努力下,這場(chǎng)宏大而經(jīng)典的劇目最終精彩呈現(xiàn),令他非常滿意,他也期待下一次合作能盡快到來。

“圖蘭朵是一部難度很高、需要各方面高度統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的經(jīng)典歌劇。此次演出各要素都達(dá)到了高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一,最終呈現(xiàn)出一部可以與國際一流演出相媲美的精品佳作。”令安德烈亞斯·吉斯印象深刻的是,相比于專業(yè)院團(tuán),本場(chǎng)演出以浙音師生為主,“我在排練期間見證了學(xué)生們的飛速成長(zhǎng),這是最讓我感到自豪的事情。”

值得一提的是,本場(chǎng)演出還面向全球招募演員,來自意大利米蘭威爾第音樂學(xué)院、意大利威尼斯音樂學(xué)院、波蘭肖邦音樂大學(xué),以及國家大劇院、西安音樂學(xué)院、哈爾濱音樂學(xué)院等國內(nèi)外藝術(shù)院校、院團(tuán)的師生、演員經(jīng)過選拔參與其中。

意大利米蘭威爾第音樂學(xué)院碩士畢業(yè)、波蘭肖邦音樂大學(xué)在讀博士王宇璇表示,在排練的過程中學(xué)到了很多:“比如,專業(yè)的歌劇演員會(huì)根據(jù)劇院結(jié)構(gòu)的不同,對(duì)演唱聲音進(jìn)行調(diào)節(jié),而老師們會(huì)教我們?nèi)绾巫屄曇舾玫厝谌肫渲小?rdquo;畢業(yè)于意大利威尼斯音樂學(xué)院的韓正己對(duì)于參與此次演出感到十分興奮,“孫秀葦老師在舞臺(tái)上的一舉一動(dòng)、一顰一笑都值得我們學(xué)習(xí),一個(gè)乜斜的眼神就足能表現(xiàn)出公主內(nèi)心的傲慢;韓蓬老師的演唱從容且富有激情,這是在行業(yè)深耕多年才能達(dá)到的成就。”

師生同臺(tái)、院系合作,攜手打造典藏之作

對(duì)于學(xué)生們而言,每次登臺(tái)演出都是對(duì)日常學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)和升華——他們?cè)谖枧_(tái)上完成了一次次蛻變。作為學(xué)生成長(zhǎng)的見證者,韓蓬表示,舞臺(tái)演出和教室學(xué)習(xí)完全不同,只有站上舞臺(tái),學(xué)生才能感受到如何運(yùn)用自己的聲音、表演,用怎樣的狀態(tài)去打動(dòng)觀眾,甚至演出的服飾道具如何規(guī)整安放,都是他們應(yīng)該掌握的重要技能。

作為浙音深化教學(xué)改革的新型表演學(xué)科教學(xué)平臺(tái),以歌劇學(xué)院為代表的“五大學(xué)院”自2020年創(chuàng)建以來,始終積極探索通過舞臺(tái)實(shí)踐,培育專業(yè)化的高端表演人才,實(shí)現(xiàn)從校園到舞臺(tái)的“無縫銜接”。除歌劇學(xué)院師生外,聲樂歌劇系、作曲與指揮系、管弦系、音樂教育學(xué)院、舞蹈學(xué)院、戲劇系、流行音樂系、音樂工程系、附屬音樂學(xué)校、藝術(shù)與文化管理高等研究院,以及合唱學(xué)院、樂隊(duì)學(xué)院、交響樂團(tuán)、室內(nèi)管弦樂團(tuán)等200余名師生傾情參演,在歌劇這門綜合藝術(shù)的舞臺(tái)集中展現(xiàn)了浙音的人才培養(yǎng)成果。

“除了獨(dú)唱之外,《圖蘭朵》的樂隊(duì)演奏、合唱的難度也都很高。”擔(dān)任此次歌劇合唱與側(cè)臺(tái)樂隊(duì)指揮、作曲與指揮系教師昊塵表示,這是一部規(guī)模龐大的歌劇,對(duì)管弦樂團(tuán)、合唱團(tuán)、幕后樂隊(duì)、童聲合唱以及獨(dú)唱演員的合作意識(shí)要求非常高,不僅要達(dá)到極高的演奏、演唱水準(zhǔn),還要實(shí)現(xiàn)音樂藝術(shù)在不同空間、聲場(chǎng)、畫面、劇情中的完美銜接。令老師們欣慰的是,各專業(yè)學(xué)生不僅在臺(tái)前幕后圓滿完成演出任務(wù),還自覺承擔(dān)起樂務(wù)、場(chǎng)務(wù)、協(xié)調(diào)管理等方面的工作,“這對(duì)我們的學(xué)生是一次難度很高的綜合能力的磨煉。”

近年來,浙江音樂學(xué)院從創(chuàng)作表演、理論研究、學(xué)科構(gòu)建、人才培養(yǎng)等多層面發(fā)力,助推歌劇人才培養(yǎng)。學(xué)院先后創(chuàng)演了歌劇《國之歌》《李清照》等,全新排演了《丑角》《唐·帕斯夸萊》《愛之甘醇》等多部作品,借助杭州現(xiàn)代音樂節(jié)平臺(tái)舉辦國際性的室內(nèi)歌劇比賽,與中國美術(shù)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)歌劇學(xué)博士,連續(xù)3年舉辦歌劇學(xué)學(xué)科建設(shè)研討會(huì),還成立了“歌劇學(xué)文科實(shí)驗(yàn)室”,建構(gòu)歌劇學(xué)學(xué)科體系學(xué)術(shù)體系,打造人才匯聚的歌劇科研創(chuàng)演平臺(tái),服務(wù)中國歌劇藝術(shù)事業(yè)繁榮發(fā)展。